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64、怎样利用结构游戏来发展孩子的想像力

  发表日期:2008年3月6日          【编辑录入:startliu

 

    结构游戏是孩子利用结构材料或玩具进行构造活动的游戏。孩子们常用的结构材料有:各种积木、插塑、金属材料、沙土、水、雪等,有时候砖头、石子、棋子等也被孩子用来进行结构游戏。

    孩子玩结构游戏是一种手脑并用的活动。如孩子想搭一座大桥,他脑子里要想着大桥的形象,小手在大脑的指挥下把积木按一定的结构搭起来,哪里放方的,哪里放长的,哪块积木长了就换短点的。脑和手的不断活动,促使了孩子想像力、创造力的发展。

    那么,我们怎样利用结构游戏来发展孩子的想像力呢?

    1.帮助构思,引导想像

开始,孩子的建构活动是没有一定目的的,不会事先构思,成人可引导孩子想像,帮助孩子构思。如:x x,你在搭什么呀?”“是不是为小兔搭房子?’’这房子是不是还要开个门,这样小兔才能进去。随着孩子生活经验的丰富及年龄的增长,家长还可以帮助孩子拓宽思路,增加创造想像的成分。如让孩子设计一个飞船后,可让孩子想想,怎样让飞船飞行得更快?让孩子在修改作品的过程中,进一步发挥想像。

2.分段指导,发展想像

成人可根据孩子的特点采用分段指导,使孩子的想像力不断得到发展。如开始时,可以让孩子看范例或简单的建构图模仿构造,逐步过渡到让孩子看实物想像进行构造,熟练后,可以进行命题构造,让孩子根据确定的主题凭记忆和想像自由地构造。

在使用材料方面,对不同的孩子也可提供不同的材料和提出不同的要求。如可以提供同一结构材料,指导孩子搭不同的物体或提供不同的材料让孩子搭同一物体,也可以让孩子用多种材料来建构各类物体等,促使孩子的想像更加丰富、广阔。

    3.欣赏、评价、鼓励孩子大胆想像

孩子创造的成果是需要得到成人的肯定的。在孩子作品完成后,成人应和孩子一起欣赏,可先让孩子介绍自己的作品,成人要表示对作品的赞赏,并作出恰当的评价,鼓励孩子进行创造想像,使孩子的想像力在建构活动中不断得到发展。  ·许潮萍·


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